基于核心素养的高中美术教学创新策略

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断推进,教学改革也紧跟时代的步伐,逐渐将学生核心素养的培育放在了重要的地位。在高中美术教学过程中,教师应基于美术学科的本质和育人价值,创新多元化的教学策略来培养学生的美术学科核心素养,选择有效的教学方式,从而促进学生整体素质的提升。基于此,本文就基于核心素养的高中美术教学创新策略进行了具体的探究,以为高中美术教学提供参考和借鉴。
作者 向君
出处 《教育学文摘》 2019年23期
出版日期 2020年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)