小学体育教学实践策略

摘要：体育教学是以快乐为主的，在结合了小学生的年龄特征，激发出来学生对体育的学习兴趣，使其让学生更好地对体育有一个更加深刻的认识，必须要不断加强自身的教学水平，同时将更多新元素融入到教学中，给学生创建活力课堂，激发学生对体育课堂的兴趣，从而是学生体育素养得到了发展。

• 作者: 王海晶
• 出处: 《教育学文摘》 2019年23期
• 关键词: 小学体育 课堂 学生
• 分类: [文化科学][教育学]