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县域内提升名师工作室实效性的策略 ——基于甘肃省酒泉市金塔县名师工作室的调查与研究

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摘要【摘要】针对目前名师工作室实效性不强，示范引领作用发挥不足，对教师的培训培养不均衡等问题，有针对性的提出了提升工作室实效性的理论基础和实践操作。

DOI rj836v29d0/4576810

作者裴学兵

机构地区金塔县教育局教研室甘肃酒泉 735300

出处《教学与研究（学术版）》 2020年04期

关键词名师工作室实效性研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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