高中体育教学模式多元化研究

摘要：高中阶段的学生正处于青春期，是学生身体发展的关键时期，高中时期良好体育锻炼意识的养成会对学生未来发展有着很大的作用。单一的体育教学模式会严重制约体育教学成果。在新课程改革的大背景下，新时代的体育教师应该与时俱进，强化自身教学研究的学习，对教学实践进行深入思考与总结，融合先进的教学经验，更新教学模式和自身教学工作，在实践中探索和发现，最终提炼出成功的多元化教学模式，以此来促进教学工作的开展。

• 作者: 招永辉
• 出处: 《教育学文摘》 2019年16期
• 关键词: 高中体育 教学模式 多元化 实践研究
• 分类: [文化科学][教育学]