首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年18期
>
巧用英语教材提高学生口语
巧用英语教材提高学生口语
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
[摘要 ]口语是学习英语的生命力。在实际英语课堂中,教师要创设真实语境、优化训练过程和教材生活化,让学生在充满生机、有趣的课堂中“会说”“能说”“爱说”,真正成为一名学习英语的主人。
DOI
34gq7nn3j9/4546879
作者
黄俏月
机构地区
浙江省金华市浦江县浦阳第一小学 浙江省金华市 322200
出处
《教育学文摘》
2019年18期
关键词
[ ]会说 能说 爱说
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于娟.
巧用牛津英语教材促进人文素养教育
.教育学,2010-12.
2
袁莉莉.
立足英语教材,训练学生写作
.教育学,2013-05.
3
王月娥.
巧用教材培养学生的口语交际能力
.教育学,2018-05.
4
金向姣.
巧用英语口语APP,有效提高小学生英语口语能力
.教育学,2018-04.
5
admin.
引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化
.文化科学,2009-08.
6
刘文莲.
英语教材中如何把握教材
.教育学,2013-09.
7
黄辉.
谈英语教材认识
.教育学,2011-06.
8
肖克义.
英语教材整合之我见
.教育学,2009-04.
9
胡敏.
“最好的”英语教材
.英语,2011-12.
10
赵刚.
依托小学英语教材培养学生文化意识
.教育学,2019-11.
来源期刊
教育学文摘
2019年18期
相关推荐
新目标英语教材教法初谈——激活教材激活学生
引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化_英语教学论文
打造精品英语教材提高教育教学质量——再谈对现行英语教材进行改进的几点思考
立足掌握英语教材,挖掘学生写作素材
利用英语教材资源对学生进行生命教育
同分类资源
更多
[教育学]
高中化学课堂分层作业的尝试
[教育学]
和爸爸妈妈手拉手
[教育学]
如何培养提高学生英语策略性学习的能力
[教育学]
美国高考优秀没有绝对标准
[教育学]
浅谈语文古文教学中写作背景的重要性
相关关键词
[ ]会说 能说 爱说
返回顶部