高中英语阅读教学设计中思维导图的应用分析

【摘要】思维导图的作用，具有简单、直观的特点，是一种简化视觉的教学方式，可以非常明了的将知识内容呈现在学生面前。这一项在课堂教学上，常常受到老师的追捧和青睐。二在高中阶段的英语课堂上，老师通过思维导图进行英语教学，不仅可以把英语写作、英语阅读这类科目的知识点，相互串联起来，帮助学生能够快速、简单的掌握整个知识的基本架构，同时也有助于活跃课堂气氛，帮助高中阶段的学生，快速学习英语的写作、阅读、词汇等等，有效的提高高中阶段学生对英语的学习兴趣，提高学习效率，更为重要的，是可以很好的培养学生的通过思维导图进行理论分析，培养思维能力，也有助于辅助老师，提升课堂教学的质量。

• 作者: 方玉云
• 出处: 《教育学文摘》 2019年14期
• 关键词: 高中英语教学 思维导图 运用
• 分类: [文化科学][教育学]