初中化学教材使用现状调查与分析

一、调查问题的提出教材是一种教学材料或教具，是学科知识体系，是学科课程内容。教材质量如何，无疑会影响到千千万万学生的学习成长，影响到教育质量的普遍提高。在此次教材改革中，出现了一些特有的现象。例如，在放开国家教材统一使用的格局下，各种各样的化学教材就竞相登场。各地教育出版社都相应推出了具有自己特色的中学化学教材，除了人民教育出版社的化学教材以外，还有上海教育出版社、山东教育出版社、湖南教育出版社出版的初中化学教材等。

• 作者: 樊敏;彭蜀晋
• 出处: 《中学化学教学参考》 2006年8期
• 关键词: 初中 化学 教材使用 调查分析 人教版 上海教育出版社
• 分类: [文化科学][教育学]