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健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用的可行性分析丁洁

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摘要摘要目的探讨健康教育模式应用于消化内科住院患者护理服务中的临床效果。方法选取我院2016年1月~2017年6月期间收治的90例消化内科住院患者，以随机数表抽取法将其分为对照组和观察组各45例，对照组给予常规护理干预，观察组在此基础上给予健康教育模式，对两组患者预后情况进行观察对比。结果观察组患者SAS评分、SDS评分、睡眠质量评分均明显低于对照组，P＜0.05。结论针对消化内科住院患者而言，健康教育模式应用可行性较高，能够改善患者不良情绪，提高其睡眠质量，促进其快速康复，临床推广意义显著。

DOI ojng3ezl4r/4459585

作者丁洁

机构地区武冈市人民医院湖南武冈422400

出处《中国误诊学杂志》 2017年17期

关键词健康教育消化内科睡眠质量心理状态可行性

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘延玲. 健康教育模式在消化内科住院患者护理中可行性.医学心理学,2016-06.
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10刘红利. 健康教育模式在消化内科住院患者护理中应用的可行性分析刘红利.临床医学,2017-11.

来源期刊

中国误诊学杂志

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