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《科学教育》
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2006年4期
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激发学习兴趣,提高政治教学效果
激发学习兴趣,提高政治教学效果
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摘要
“兴趣是最好的老师”。在课堂上激发学生的兴趣是提高教学效果的关键。尤其是政治课,需要讲授阐述许多理论的东西,容易让学生产生乏味、空洞、枯燥的心理定势,减弱学习兴趣。因此,政治教师在教学过程中,如何激发学生的学习兴趣,调动同学们学习的自主性就成为教师关心和思考的首要问题。笔者根据自己多年的政治课教学实践,总结如下:
DOI
6jrvznkxd5/445687
作者
秦超杰
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2006年4期
关键词
学习兴趣
教学效果
政治课
政治教师
心理定势
教学过程
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
2006年4期
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