重视教学反思提高学习效率

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摘要 摘要培养学生对学习过程进行反思的习惯,提高学生的自我评价水平,是提高学习效率,增强创新能力的行之有效的方法。例如学生在解答数学题时,如果在获得正确答案后就此终止,不对解题过程进行回顾和反思,那么解题活动就有可能只停留在经验水平上,事倍功半;如果在每一次解题以后都能对自己的思路作自我评价,探讨成功的经验或失败的教训,那么就可促使学生的思维进入理性认识阶段,事半功倍。因此,为了提高学生的数学学习效率,必须引导学生养成反思的习惯。
作者 彭勇
机构地区 彭勇
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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