素质教育的难点分析与改进策略研究

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摘要 摘要目前,由应试教育向素质教育转轨已成为当前教学的主旋律,有关这方面的理论探讨与实践探索引起了全社会的广泛关注。本文首先对素质教育和应试教育进行了比较,然后描述了当前大学生文化素质教育现状,进而对素质教育的难点进行分析,并提出了深化素质教育的策略,旨在促进素质教育的发展。
机构地区 哈尔滨师范大学
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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