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简谈自主探究学习方法在语文教学中的应用

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摘要摘要学生是学习的主体，但又不能脱离教师的引导。人们都希望自己是发现者，创造者，这是一种心理需要，这一点在学生身上体现的更明显一些，所以教师应该放手让学生在课堂上自主学习，成为语文学习的主人，教师要不断探讨自主探究学习方法在语文教学中的应用。

DOI kd23r0gp46/4452686

作者靖亚丽

机构地区靖亚丽

出处《赤子》 2013年7期

关键词自主探究学习主人学习方法

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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