摘要
摘要随着我国经济的发展和社会的进步,计算机的普及性越来越高。在数学学习中,由于数学知识较为抽象、复杂,学习难度较大,如果学生未能掌握合理的学习方法,将逐渐丧失对数学知识学习的兴趣,不利于后续学习活动的开展。而计算机技术和基础数学结合模式的应用,可以有效解决这一问题,通过趣味性的知识调动学生学习兴趣,积极投入到学习中,整合学习资源,辅助学习活动高效开展。由此,加强计算机技术与基础数学结合模式研究,可以为后续相关工作提供参考。
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)