开启成功的钥匙——赏识

摘要在小学语文教学中，我们教师应时刻赏识学生的进步。使学生产生自尊、自信、自豪感，更好地激发学生的学习兴趣，激励他们树立自信心，超越自我，走向成功。这就要求教师要当好歌唱家——赞不绝口；当好舞蹈家——引人入胜；当好天使——润物无声；成为孙悟空——洞察秋毫。

• 作者: 崔新平
• 出处: 《素质教育》 2019年3期
• 关键词: 赞美赏识鼓励
• 分类: [文化科学][教育学]