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《犯罪学》教学方法之探索

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摘要教学方法是实现教学目的不可或缺的工具。本文结合培养高素质应用型法律、警察人才的工作实际，在对传统教学方法进行反思的基础上，探讨了在《犯罪学》教学过程中交叉使用课堂讲授、比较归纳、案例分析、情景设计和现场教学等方法的科学性和有效性。

DOI 7dm68v2ljn/441678

作者方凤花

机构地区不详

出处《安徽警官职业学院学报》 2006年3期

关键词教学方法比较归纳案例分析情景设计现场教学

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）