首页 > 《教育研究》 > 2014年6期 > 普高与高校联合培养语文学科特长生的探索与思考

普高与高校联合培养语文学科特长生的探索与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕高中语文教学是一门重要的基础课程，培养语文学科中的各类型学生都是语文教师之职责。为了有效提高教学质量，可以采用普高与高校联合办学的形式办学。通过联合办学，可以更有效地培养好语文学科中的特长生，充分提高语文教学质量。

DOI wjvvr2wwj7/4392150

作者周英

机构地区周英

出处《教育研究》 2014年6期

关键词〔〕高中语文联合办学资源优良视野实践创新今天，我们的语文教学已经走进了一个更加开放，更加广阔，更加优良的教学环境。

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林海. 体育特长生的培养与管理.体育学,2011-08.
2方娟娟. 高中音乐特长生语文学习兴趣的培养.教育学,2014-02.
3汪仪美. 音乐特长生乐感的缺失与培养.文化科学,2010-01.
4闫雪娟. 音乐特长生的选拔与培养之我见.教育学,2014-01.
5李士坤,. 体育特长生的培养与发展策略.教育学,2024-03.
6张诒清. 高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索.教育学,2021-01.
7闫其方. 高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索.教育学,2020-11.
8肖萧. 高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索.教育学,2020-01.
9梁薇. 高中音乐特长生钢琴教学模式思考与探索.教育学,2021-12.
10周映春. 对高校体育特长生培养问题的探讨.体育学,2011-05.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕高中语文联合办学资源优良视野实践创新今天，我们的语文教学已经走进了一个更加开放，更加广阔，更加优良的教学环境。

返回顶部