略论清末甘肃教育改革与资产阶级民主思想的传播

〔摘要〕甘肃近代化的教育改革始于清末新政（1901～1911年），新政时期的教育改革涉及到了书院体制的转型，教育行政机构的创设，教学内容的调整等诸多方面。本文着重论述在这些转型、创设、调整过程中，资产阶级民主思想在甘肃新式学堂中的萌芽、发展和传播，并简单评议资产阶级民主思想对甘肃近代社会发展的影响。

• 作者: 刘述新
• 出处: 《教育研究》 2014年6期
• 关键词: 〔〕甘肃教育清末新政书院体制行政机构民主思想1 清末新政下的甘肃教育改革自鸦片战争以后，西方资本主义列强借助一系列不平等条约侵入中国，使得中国逐步沦为半殖民地半封建社会。在此过程中清政府面临着严重的统治危机，社会矛盾加深，传统的儒学与科举也愈益暴露了它的空疏无用，被认为是造成&ldquo 士不知耻，百官无能&rdquo 的祸根。为了拯救危机，维护统治，改革派中的&ldquo 革命派&rdquo 提出了革新教育的口号。光绪三十二年五月，清廷谕令各厅州县成立劝学所和视学官。推行教育普及和教育新政，初步形成了一套适应当时情况的教育管理体制。
• 分类: [文化科学][教育学原理]