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不同的背诵形式对英语语言综合运用能力影响的实验研究

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DOI g4q81p8r48/4388872

作者马英莲

机构地区马英莲

出处《教育研究与实验》 2012年3期

关键词传统个人背诵新型伙伴对话语言综合运用能力教学实验

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与实验

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