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英语课文复述是提高中职生语言运用能力的有效途径

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摘要摘要复述课文指的不是简单、机械地记忆或背诵原有的课文，而是指经过思考，对课文内容在理解的前提下进行归纳、总结。组织学生对课文进行复述，既可以培养学生的口语表达能力，又可以提高学生的综合语言运用能力。在课堂上进行有效的英语课文复述活动，对学生的听、说、读、写等各方面都有很大的帮助。

DOI wjvvr1x9j7/4382326

作者李莉

机构地区广东省佛山市顺德区容桂职业技术学校528300

出处《中小学教育》 2018年322期

关键词复述课文语言运用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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