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对小学数学“运算能力”的认识

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摘要本文拟从计算教学所肩负的任务、计算教学的现实意义、计算教学落脚点是什么等几个问题，来阐述笔者对新课程理念下计算教学价值的思考。

DOI zdl7pzwz4l/4373264

作者李先银

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年10期

关键词小学数学计算算理算法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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