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浅谈如何提高职高生数学水平

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摘要摘要目前，面对职高学生数学水平普遍低的现状，应帮助学生树立学习信心，以学生为主体，改变教学心态，采取适合职高学生的教学方法，提高职高学生的数学水平，改善职高数学教学现状。

DOI ojzm77q045/4371170

作者刘全

机构地区刘全（四川省邻水县职业中学四川广安638500）

出处《科学教育前沿》 2015年5期

关键词数学教学职高学生信心主体地位教学心态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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