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新课改下教师如何实现三个转变

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摘要摘要面对新课程改革，生物教师必需从教学观念、教学方法和教师角色上实现彻底转变，才能跟上新课改的步伐，适应现代教学。

DOI kd2313np46/4362086

作者高虹

机构地区新课改下教师如何实现三个转变

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年14期

关键词课改教学观念教学方法教师角色转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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