首页 > 《医药前沿》 > 2011年21期 > 高职高专学校传染病教学现状分析及对策

高职高专学校传染病教学现状分析及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的及时解决传染病教学中发现的问题，提高传染病学教学质量。方法通过改变观念，改变教学模式，丰富传染病教学的内涵，教学与疾病谱的变化结合等方法。结果激发学生学习兴趣，提高教学质量。结论采取有效措施提高传染病学教学质量，培养合格的临床医生。

DOI wjvvzek6j7/4359802

作者贺蕊霞

机构地区贺蕊霞（内蒙古乌兰察布医学高等专科学校内蒙古集宁012000）

出处《医药前沿》 2011年21期

关键词传染病传染病教学教学改革

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡晓洁. 高职高专传染病学教学现状解析.医学心理学,2019-01.
2胡晓洁. 高职高专传染病教学的体会.公共卫生与预防医学,2013-12.
3任秀娟. 高职高专院校武术教学现状及对策研究.中国文学,2011-10.
4蒋黎明. 高职高专学生特点及教学对策.成人教育学,2009-01.
5刘佳. 高职高专钢琴教学对策研究.中国文学,2012-05.
6牛永. 学校传染病管理现状及防控对策.卫生事业管理,2020-11.
7景小芳. 浅谈我院高职高专英语教学现状及对策.船舶及航道工程,2010-01.
8蔡亚丽. 高职高专应用法语专业教材现状分析及对策.成人教育学,2016-04.
9杨千颉. 高职高专学校英语口语教学存在的问题及对策.高等教育学,2011-02.
10张婉华. 高职高专英语听力课程教学现状与对策.政治学,2011-12.

来源期刊

医药前沿

医药前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

传染病传染病教学教学改革

返回顶部