运用多媒体激活初中语文阅读教学课堂

摘要新课程标准指出语文教学要上好阅读课，同时要求语文教师在进行阅读教学的时候，要让学生重视“感受、体验、咀嚼、含咏”的过程，要让素质教育落实在提升学生学会有效阅读和写作能力方面。教师在落实这项工作重点的时候，要充分发挥多媒体优势，利用其强大功能为阅读教学提供支持和帮助，拓展学生的视野，丰富阅读教学的读写形式,激活学生的思维，不断提升他们的语文素养。

• 作者: 杨晓
• 出处: 《中小学教育》 2018年7期
• 关键词: 初中语文 阅读教学 多媒体 激活 融合
• 分类: [文化科学][教育学]