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不同供餐模式的效果评价分析

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摘要摘要学生营养关系着学生的健康和生长发育，也关系着民族的素质与国家的未来。我国于2011年11月开始启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”，在试点地区的中小学校，为学生提供营养餐已经成为一项非常重要的日常工作。了解不同供餐模式下学生对营养餐的满意度以及学生营养改善的效果分析评价，为不同供餐模式进一步完善以及提高营养餐质量提供参考依据。

DOI kd230v3e46/4353162

作者朱红茹1詹季红2范红敏3

机构地区（1.3华北理工大学公共卫生学院河北唐山063200）

出处《医师在线》 2019年17期

关键词供餐模式营养状况

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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