关注留守儿童,培养对初中物理学习的兴趣

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摘要 摘要农村学校大多偏远,学校基本上都是一些农民的孩子,这些孩子中许多从小就不在父母身边,孩子行为习惯差,自立、自理能力差,学习能力差,特别是物理能力特别差,同前十年简直不可相比,学校教育由于相对滞后,教师更需要尊重、理解、关心爱护学生,培养学生的学习兴趣,成功的乐趣,可以强化学生学习的兴趣。
机构地区 褚永刚
出版日期 2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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