打造高效语文课堂，为聋校学生“回归主流”奠基

摘要新课程理念下的聋校语文教学肩负着培养聋生理解语言和运用语言能力的重要任务，搞好聋校语文教学是提高聋校整体教学的前提和基础。目前聋校语文教学的现状存在明显的问题，著名的聋教育家季佩玉指出“语文学科在聋校所占的课时最多，花的精力最大，但效率不高，学生的读写能力始终得不到根本提高。”如何让聋生扎扎实实地获得语言、形成语言能力，是聋校语文教学的重点目标，同时也是难点所在。

• 作者: 张燕
• 出处: 《中小学教育》 2016年11期
• 关键词: 聋校语文教学高效有效措施
• 分类: [文化科学][教育学]