中职学生职业生涯规划方案设计指导的探究

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摘要 摘要中职学生普遍缺乏职业生涯规划,对自己的职业生涯认知模糊,需要教师进行进一步的指导和设计,帮助学生完成自身的发展。在日常教学的发展,给学生带来更多的关注,强化职业生涯规划意识、建立职业生涯规划培养体系、构建社会支持体系、构建家校合作的体系等,这些都是当前教学发展的关键所在,给学生长远发展奠定基础。
出处 《中国教师》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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