打造灵动的英语课堂

摘要课堂是承载新教育理念的载体，新课程实施的主要渠道在课堂，新的课程理念能否落实的关键也在课堂。要真正做到理念转化为行为，使学生从课堂的消费者转化为贡献者，以积极的态度应对学习与参与学习，以更饱满的精神和张杨的个性去感悟学习、体验创新、分享快乐，让学生在迷茫中求索，在争辩中明理，在合作中进步，在创新中提高。

• 作者: 苏井雷
• 出处: 《中学课程辅导：教师教育》 2012年15期
• 关键词: 灵动的英语课堂 思维场 娱乐场 竞技场 电磁场
• 分类: [文化科学][教育学]