小学数学个性化教学的实践与思考

摘要个性化教学是指在以人为本的教育理念指导下，从学生的个性出发，尊重学生的个性、需要、爱好和兴趣，在教师的引导下，使学生的个性品质、自主性、智力等得到良好的发展过程。数学个性化教学就是在数学教学中运用多种方法，全面提高学生的数学能力，以实现学生个性发展的培养目标。

• 作者: 冯丽芳
• 出处: 《中国科技教育》 2015年10期
• 关键词: 小学数学 实践 思考
• 分类: [文化科学][]