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《中国校园导刊:教育版》
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浅析初中历史教学中活跃课堂的策略
浅析初中历史教学中活跃课堂的策略
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摘要
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DOI
34ggzmo349/4300207
作者
衷传贵
机构地区
【摘要】:随着新课标改革的不断推进,作为引导学生认识社会发展的初中历史学科,由于需要经济、整治、文化等各个方面的大量信息接收,在教学中难免出现应付了事的情况。如何根据新课标的要求,把学生的学习动机与教学目标有效地结合起来,在课堂教学中发挥学生的主体作用?笔者从10多年的历史教学实践中出发,探析初中历史教学中活跃课堂的策略。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2010年11期
关键词
初中历史
教学
活跃
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2010年11期
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