农村小学数学学困生转化的做法略述

摘要新时期教师要以全体学生为教学服务对象，帮助每个学生学习到有用的知识，促进其各项能力的发展。这就要求教师能够注重学困生这个群体的转化工作，尤其是在农村小学学校，学困生的问题备受关注。就农村小学数学而言，做好学困生转化工作是数学教师必须承担起的责任。基于此，本文主要针对农村小学数学学困生转化的有效做法进行分析。

• 作者: 姚秀凤
• 出处: 《成功》 2019年1期
• 关键词: 小学数学 学困生 学习障碍 转化策略
• 分类: [经济管理][人力资源管理]