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《化学教学论》课程内容和教学方式改革初探

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摘要教学改革是实现人才培养目标的基本手段和重要保证.《化学教学论》课程内容结构的设定,在一定程度上规范了化学专业人才培养的框架和导向,《化学教学论》课程内容改革、结构调整与课程设置的科学化、体系化在整个教学改革中具有一定的枢纽作用.

DOI lj1ez70rdv/428920

作者龙世佳

机构地区不详

出处《天水师范学院学报》 2006年2期

关键词化学教学论课程内容教学方式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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