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艺术类大学的英语教学

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摘要通过调查北京师范大学珠海分校艺术类学生的大学英语学习状况,以及该校英语教学的实际情况,从教学内容、教学形式和教学纪律三方面总结了艺术类英语教学的特点,实践证明对艺术类学生的英语教学应从三方面加强。本文从这三方面作了探索。

DOI 3ojzp05z45/42846

作者崔艳丽

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2009年4期

关键词教学内容教学形式教学纪律

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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