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浅谈学案导学在初中英语教学中的应用

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摘要摘要作者首先对“学案导学”教学模式的涵义、特点以及“学案导学”在英语课堂教学中的作用进行了详细的解读，并结合自己多年的英语教学经验，就“导学案”的编写和其在教学中的具体应用流程进行了详细的介绍。

DOI ojzv9ygr45/4279894

作者王静

机构地区王静山东淄博市淄川区实验中学255000

出处《素质教育》 2016年4期

关键词学案导学初中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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