针对教学效率开展有效教学

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摘要 摘要在高中语文教学中,课堂教学效率较低,因此,就必须提高课堂教学效率。有效教学是相对于低效甚至无效的教学而言的,主要关心教学活动中怎样促成教与学的效率和效果。语文教学与其它教学形式相比,创新的需要更迫切,空间也更大。研究语文课堂有效教学,对改变课堂教学低效和无效的状况,更好地提高学生适应社会的综合素质,有着重要的意义。
出处 《素质教育》 2011年9期
出版日期 2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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