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《江苏外语教学研究》
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2006年1期
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中美家庭教育的文化相似性研究
中美家庭教育的文化相似性研究
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摘要
目前对中美的家庭教育的研究和比较往往立足于文化差异并以此作为我国家庭教育的借鉴。本文则从教育本质、内容、趋势等几个方面来探讨中美的家庭教育的文化相似性,阐明研究相似性的意义,即把共性作为跨文化交际的基础和探讨文化共性的普遍价值以达到文化的自我完善。
DOI
wjv5wn0nd7/425298
作者
王毓
机构地区
不详
出处
《江苏外语教学研究》
2006年1期
关键词
文化相似性
家庭教育
比较教育
文化共性
中国
美国
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏外语教学研究
2006年1期
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