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中专生现状分析及班级管理策略

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摘要摘要职业学校学生有着学习积极性不高、缺乏自信、精神空虚、前途渺茫、严重的自卑感与强烈的自尊心交织在一起、活泼好动、个性强、具有较强的表现欲望等特点。要做好中职班主任工作，必须灵活掌握工作策略，针对每一位学生的特点采取不同的教育方式，才能取得较好的效果。

DOI 54yxgwp1d0/4247128

作者梁兆荣

机构地区山东省阳信县职业中专251800

出处《教育学文摘》 2016年1期

关键词职业学校学生现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）