摘要
摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，我国的教学环境和教学内容产生了极大的变化，为了摆脱传统应试教育的桎梏，真正的为社会培养出更多优秀的综合性人才，许多学校开始立足于学生个性化成长发展的实际需求，通过提高教学质量和教学效率来促进教学资源的优化配置和利用。在对目前的教育教学现状进行分析和研究时不难发现，有的老师开始将创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节，革新传统的教学理念和教学模式，将课堂的主动权交给学生积极营造自由宽松的课堂氛围，实现学生的良性成长和发展。但是教学实践活动是一个系统性的工作，所涉及的内容和形式相对比较复杂，外部不确定性因素会直接影响实质的教学质量，对此，为了有效的避免客观环境的负面影响，在教学实践时老师必须要综合考虑不同的影响要素，采取针对性的解决对策更好的实现学生的良性成长和发展，本文以高职院校健美操教学为分析对象，了解影响教学质量的相关因素，以期为提高健美操教学质量和水平提供一定的借鉴。
出版日期
2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
