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小学班级文化管理的几点思考

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摘要摘要当今时代发生了翻天覆地的变化，我们又处在一个令人激动的新世纪，它对每个社会成员特别是小学生提出了一系列基本素质要求，对小学的班级文化建设提出了挑战。因而，“班级文化重建”是小学教育改革中最深层次的变革之一。

DOI 34ggl5mw49/4239979

作者鲜华平

机构地区鲜华平（重庆市武隆区接龙乡中心小学校重庆武隆408500）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词小学班级文化管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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