首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学教育前沿》
>
2016年4期
>
在小学数学应用题教学中如何培养学生发散性思维能力
在小学数学应用题教学中如何培养学生发散性思维能力
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
rj850x9pj0/4221758
作者
李茂富
机构地区
(四川省邻水县坛同镇中心小学四川广安638500)
出处
《科学教育前沿》
2016年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曹越崇.
如何培养学生发散思维能力
.教育学,2011-12.
2
余学一.
优化数学教学培养学生发散思维能力
.教育学,2013-12.
3
宫建明.
在数学教学中培养学生发散思维能力
.教育学,2011-12.
4
钟瑞云.
应用题教学中学生发散性思维的培养
.教育学,2023-08.
5
胡涛静.
小学数学教学中培养学生发散思维能力的策略
.教育学,2022-11.
6
周琳.
探讨如何培养初中数学学生发散性思维能力
.教育学,2022-08.
7
刘文贵.
培养学生发散性思维能力初探
.教育学,2001-02.
8
姜宇欣.
小学数学教学中学生发散思维能力的培养
.教育学,2022-01.
9
阳柳.
小学数学教学中学生发散思维能力的培养
.教育学,2022-07.
10
张燕.
小学数学教学中学生发散思维能力的培养
.教育学,2022-07.
来源期刊
科学教育前沿
2016年4期
相关推荐
小学数学教学中学生发散思维能力的培养
小学数学教学中学生发散思维能力的培养
在小学应用题教学中培养学生的思维能力
应用题教学中如何培养学生的思维能力
数学教学中学生发散思维能力的培养
同分类资源
更多
[教育学]
简议做好小学班主任工作的策略
[教育学]
美国大学教育体制
[教育学]
好环境成就好孩子——从高考状元引发的教育思考
[教育学]
新标阅读模式转变之我见
[教育学]
关于教材文本前“导读”的思考——以人教版八年级上《语文》为例
相关关键词
返回顶部