浅谈大班幼儿在故事表演活动中培养语言表达能力

摘要故事表演活动深受大班幼儿的喜欢，在表演时，能接触大量文学语言，并在特定的情境中，学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品，所以能极大地丰富幼儿的词汇，发展幼儿的语言表达能力。在开展表演活动时，教师应为幼儿创设一个良好的表演环境同时提供丰富的表演材料，选择符合幼儿年龄特点的表演内容，为幼儿提空充分选择自主的游戏空间，让幼儿按故事的角色，凭自己的意愿选择故事的角色，使幼儿在故事表演活动中提高语言表达能力。

• 作者: 吴忆宁
• 出处: 《复印报刊资料：语言文字学》 2018年11期
• 关键词: 故事表演 大班幼儿 语言表达 策略
• 分类: [语言文字][语言学]