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高中英语教学学生评价改革的实践与研究

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摘要摘要本文结合教学实际就高中英语教学学生评价的理念、内容、方法、手段及具体措施做了详细的阐述，形成了一套操之可行的学生学习评价模式，以供同行们交流。

DOI 54yxqk29d0/4216852

作者杨灿

机构地区杨灿（扬州市新华中学，江苏扬州225000）

出处《新校园：上旬刊》 2012年8期

关键词高中英语学生评价实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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