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《戊戌变法》自主学习教学模式探究

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摘要摘要在高中历史教学实践中，我尝试运用自主合作学习模式进行教学。通过自主合作学习模式的教学实验研究，我总结、分析了该模式教学的优势，并针对该模式教学提出了几点思考。

DOI odw9npee4k/4195508

作者梁小丽

机构地区梁小丽陕西咸阳彩虹学校712000

出处《中小学教育》 2014年11期

关键词《戊戌变法》自主合作探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）