浅谈初中英语阅读教学

摘要随着新课程改革的不断深入，初中英语学科的教学在素质教育中占据的地位越来越重要，受到了高度重视，但是，对英语阅读的重视不过，导致初中学生面对英语阅读题目往往无从下手。阅读是衡量英语学科水平的重要指标，同时也是对学生综合水平和综合素养评价的主要途径之一。所以如何培养和提高初中生的英语阅读能力，是当前初中英语教师任务的重要部分。本文主要通过分析和研究初中英语阅读的策略，从而找出有效的策略，提高初中生的英语阅读能力。

• 作者: 苟露文
• 出处: 《基础教育课程》 2019年6期
• 关键词: 初中英语 阅读 策略
• 分类: [文化科学][教育学]