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《语文教学通讯:小学(C)》
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《识字6》教学设计——人教版国标本一年级下册
《识字6》教学设计——人教版国标本一年级下册
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摘要
本课是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的数量词表达方式,在设计中,我创设了“红领巾”出发去春游的情境,采用变序教学法,直接切入第四节的学习,再让学生自主选择景点“海边、乡村、公园”,充分发挥学生的自主意识和能动作用,
DOI
ojzlzkp0d5/414794
作者
张玲惠
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:小学(C)》
2006年4期
关键词
教学设计
一年级下册
《识字6》
人教版
标本
归类识字
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:小学(C)
2006年4期
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