小学美术国画欣赏教学中思维导图的运用探讨

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摘要 摘要本文对美术核心素养、小学国画欣赏教学相关内容进行分析,对思维导图、小学国画欣赏教学相关内容实行研究,概述了小学美术教学中运用思维导图的作用,然后对小学美术国画欣赏教学中思维导图的应用情况加以探析,旨在合理运用适宜的思维导图方法,于小学美术国画欣赏教学中,充分发挥思维导图的最大作用,培养小学生创新能力、分析问题能力、处理问题能力、合作能力等。
出处 《文化研究》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)