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中学民族音乐教学的实践与思考

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摘要摘要民族文化是一个民族赖以生存的根基，民族音乐是民族文化的一个重要分支。本文在探讨民族音乐在传承民族文化重要性的基础上，对中学音乐课的教学方法进行深入的探讨，将聆听音律、掌握节奏、歌唱、即兴创作等教学手段融入到每一节音乐课中去，激发学生对民族音乐的兴趣，提高学生的民族文化素养。

DOI pd553182d7/4122671

作者朱丽华

机构地区朱丽华广东省湛江经济技术开发区觉民中学524000z

出处《教育学文摘》 2013年5期

关键词民族音乐音乐教学聆听节奏歌唱即兴创作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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