尊重学生自我发展有效引导灵活创新———班主任班级管理教育工作浅析

〔摘要〕班主任之主任，乃是班级的管理者和服务者。著名班主任魏书生曾经说过，我们要尊重学生的主体地位，班主任处在为学生服务的角色之上，并且我们的管理工作，需要教师做到关注细节，有效创新，除了关注学生的学习之外，更要多关注孩子的内心品德和交往，让学生在自我处理的过程中，进行自我教育和管理，班主任要做到“服务有效、服务及时、服务到位”，多多关注学生的内心，将知识教育和品德教育结合到一起去，形成潜移默化和机动灵活的教育教学方式。我们要摒弃传统的死记硬背，想出更加多样化的方式进行有效教学和教育。

• 作者: 杨代山
• 出处: 《教育研究》 2015年5期
• 关键词: 〔〕班主任管理学生发展创新灵活尊重
• 分类: [文化科学][教育学原理]