如何在地理课堂教学中发现生活之美

摘要地理是一门趣味性比较强的学科，很多地理知识可以利用多媒体将知识以生动有趣的方式呈现在学生面前，同时很多地理现象也可以利用多媒体动画来模拟。通过这些多媒体方式可以让学生很形象的认识地理现象，不再局限于传统教学中的“口授”，让学生通过调动多方面的感官，科学形象生动的掌握好地理知识和地理现象，进而提高对地理学习的兴趣。

• 作者: 高云飞董丽丽刘惠芳
• 出处: 《未来教育家》 2018年11期
• 关键词: 地理课堂 地理兴趣 经济发展
• 分类: [文化科学][课程与教学论]